年5月20日，建德市小学音乐教师“晒”课暨学年40周岁以下青年教师第三轮第二场教学比赛活动在建德市明珠小学隆重举行。本场比赛共8堂课，这也是经上学期全市分片初赛至本学期入围决赛教师“晒”课的最后一场活动。
担任本次活动评委的是音乐教研员曹素芬、新安江第一小学过承珊、寿昌一小夏寅、建德市明镜小学黄丽君、建德市实验小学许晓红、建德市明珠小学鲍孝先、新安江第三小学赵艳丹。
八位执教教师，从音乐学科核心素养出发、结合自身专业特长、充分发挥现代化技术辅助课堂教学的作用，构建了精彩纷呈的生本课堂。
精彩课堂
明镜小学朱琳《猫虎歌》
朱老师顶着快6个月的身孕，身手却是十分敏捷。她执教的《猫虎歌》课的导入先通过游戏感知，并创设情境激发学生表演兴趣。教学过程中教师运用响板说唱念词、师生模唱、律动表演等多样化的方法，让孩子们在乐唱、爱唱、玩唱中学会歌曲。精彩课堂
大同一小唐荷丹《加伏特舞曲》
唐老师执教的《加伏特舞曲》以创设带领学生参加宫廷舞会的情境串起了整堂课。教学中通过律动、聆听、模唱等多种方法，并巧妙结合动态图形谱有层次又生动形象地把音乐具象化，在听、唱、跳中体验和感受音乐的舞蹈性。精彩课堂
三都小学周曼斯《顽皮的杜鹃》
周老师执教的三年级下册《顽皮的杜鹃》，教学设计新颖，一首自谱自词的《大小杜鹃歌》巧妙地运用，让学生初步感知和体验了二声部合唱的趣味性，合理地运用了三线谱和简笔画的听结合方法使课堂变得丰富多彩。
精彩课堂
实验小学胡逍《柳树姑娘》
胡老师在教学中，她以学生为主体，注重激发学生的学习兴趣，通过“寻柳树、唱柳树、舞柳树”这几个环节，紧抓教学重难点，指导学生用抒情、柔和的声音演唱歌曲，老师细致有效地指导，学生很快掌握了演唱技巧和学习内容。
精彩课堂
梅城小学方建《甘洒热血写春秋》
方老师的课堂大气、洒脱，独特的幽默气质让课堂充满了生气。本堂课，他用京剧问好的方式开启课堂，激发了学生学习京剧的兴趣。教学中，方老师更是激情洋溢，将京剧的唱段演唱得惟妙惟肖，他从京剧的唱、念、做、打“四功”着手，让学生在学习中体验，在体验中学习，在与老师的不断互动中，学生感受到了国粹京剧的无穷魅力。
精彩课堂
实验小学邵倩《渔舟唱晚》
邵老师把自己心爱的古筝带到了课堂，古典美女的气质配上古色古香筝曲的现场展示，全场无一不为之动容。孩子们跟着邵老师聆听、想象、哼唱、模拟演奏、律动表演，在《渔舟唱晚》那夕阳西下渔船缓行、渔民们满载而归、破浪疾驰的不同情景中，充分感受体验了中国民族乐器的魅力。
精彩课堂
乾潭一小叶素芬《羊肠小道》
叶老师的这节课设计了旅行者带着小毛驴走在大峡谷的羊肠小道上的情形。通过听辨、动作表现和探究性的提问和体验，和学生一起去探索管弦乐器所刻画的人物、动物、风光、危险经历等形象和意境。聆听中结合管弦乐器丰富的表现力，引导学生插上想象的翅膀。
精彩课堂
新安江第一小学黄娟娟《森吉德玛》
黄老师借用认识两件主奏乐器双簧管和圆号来辅助聆听并感受乐曲A主题的速度和优美情绪；用舞蹈来展现加速后表现出的活泼欢快的B主题。整堂课通过聆听、哼唱、对比、辨别主题出现次数与速度，听辨主奏乐器、节奏练习、蒙古舞律动等丰富多样的活动，培养学生的听觉能力与音乐记忆能力。
“晒”课结束后，评委代表进行了现场点评。
建德市实验小学许晓红老师肯定了参赛教师能很好地挖掘教材、明确把握教学目标并很好地细化教学过程。同时给出了几条指导意见：教学方式方法要恰到好处地辅助教学；赛课中要结合自身特长设计教学亮点；歌唱教学要
转载请注明地址:http://www.jiandezx.com/jdszy/17381.html
