4月12日，建德市第一次智慧课堂研讨会在建德市梅城初级中学成功举行。本次研讨会通过电子书包公开课与领导评议两个环节，对梅城初级中学的智慧课堂成果进行展示，为建德各学校的信息化教学互动提供一个交流平台，共同探索新型智慧教育发展模式，全面推进建德信息化教育建设。
市教育局副局长陈向阳，市教育局教育技术装备中心·信息中心主任傅定洲，各初中分管校长、教务主任、学科教师60余人参加了本次观摩研讨活动。本次活动还通过李康其名师工作室进行了网络直播。
沈莉老师的电子书包数学公开课——《整式的除法》，拉开了本次研讨会的帷幕。得益于电子书包的开放性与互动性，本堂课，同学们不再只是学习者，同时也是“评判者”：不论是沈老师有意为之的错误解法，还是其他同学所陷入的做题误区，同学们都能对其进行指正，而整个指正的过程，通过电子书包的同屏技术，在全班同学的面前得到了展现——只有让每位同学发现错误、指正错误，才能从源头上避免错误。
同样火眼金睛、能把错误“揪”出的，还有云端大数据：沈老师在云端开放答习题后，同学们便能在电子书包上进行答题，而整个答题过程中所产生的数据，包括每位同学的做题时间、做题正确率、多少学生选择了什么选项……都一目了然的展现在了沈老师的眼前，而接下来，沈老师便能当堂对错误率较高的题进行强化讲解、对错误率较高的同学在课后进行专属习题推送，如此一来，课堂效率便得到了极大提升。
电子书包强大的教学优势亦也在唐红娟老师的电子书包英语公开课——《I’mwatchingTV》上，得到了充分显现——在传统的英语课堂，往往存在着“浑水摸鱼”的现象：阅读英语时滥竽充数、书写英语时蒙混过关，但通过电子书包，同学们的英语发音不仅被实时记录、评分，甚至他们的书写过程都将被原笔迹保留、供全班同屏展示，而同学们的学习专注度也在这样一种无形的督促中明显上升了。
随后，与会领导就信息化教育的开展与落地进行了深入的分享与讨论。梅城初级中学书记、校长蒋小明主持会议，梅城初级中学副校长鲍建春、市教育局副局长陈向阳、市教育局教育技术装备中心·信息中心主任傅定洲先后进行了发言。
鲍建春进行了主题为《基于移动终端技术的智慧型课堂教学初探》的分享。他从布置、批改作业不受时空限制、上课反馈及时化、交流互动立体化、疑难题支持在线问答、教师可随时录制微课解答等多个实践教学角度全方面展现了电子书包应用于课堂教学的优势。同时，他也提出了几条有待探讨的问题：如书面主观题不支持测评、书面作业的适当布置等。
教育局副局长陈向阳指出：信息化教育已经势在必行，如何让信息化教育装备充分发挥作用，推进课堂改革、提升课堂效率，是大家需要思考与破解的。为推进建德教育信息化的全方位落地，陈向阳提出了四点要求：
一、坚持质量为王，切实提高教师对信息化教育的认识。
二、坚持立足课堂，切实提高课堂效率。
三、坚持试点先行，切实保证信息化教育平稳推进。
四、坚持责任担当，切实提高学校教育教学质量。
市教育局教育技术装备中心·信息中心主任傅定洲强调要选好信息化教育软件，为师生的教学过程真正实现减负。
正如陈向阳副局长所言，教育教学上的任何一种创新乃至改革，都要立足于课堂，而梅城初级中学在扎根课堂的基础上，依托电子书包的教学实践，已在信息化教育的探索上稳扎稳打、不断前行，为整个建德市信息化教学的推进提供了优良的范式！接下来，就让我们在信息化教学的道路上共同前行，书写信息化智慧教育的建德篇章！
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