为了加强城乡教师之间的交流与沟通，缩小城乡教育发展之间的差距，促进城乡教育均衡发展。年10月8日，文一街小学秀水校区的朱瑾老师带领郭红红老师和傅楠教师来到了建德洋溪小学，与洋溪小学共同开展了互帮互助送教活动。洋溪小学校长徐晓荣，教导主任赵建素热情的接待了我们三位老师，并带领我们参观了校园。洋溪小学的校园活动氛围浓厚，童谣节办的多姿多彩，足球，剪纸，写字共同发展，校园里学生热情的问好让阴雨天都变的格外美丽。活动主要分为3个部分——数学学科郭红红老师的《观察物体》，美术学科傅楠老师的《分解与构成》以及功勋班主任朱瑾老师带来的讲座《让儿童道德在班级生活中滋养》。洋溪小学40多位老师参加了这次活动。下午1点20分，随着学生们的起立问好，郭红红老师的《观察物体》一课开始了。该课是让学生能判断出从不同的角度观察物体所得到的形状，初步培养学生的空间观念，如果就按课本例题设计教学，就会显得单调，于是郭老师精心、巧妙设计，创设有趣的绘本教学情景，将课堂教学升华、拓展，推向高潮。整个教学过程围绕《寻找消失的爸爸》层层展开，重点突出，难点突破，达到了预期的教学目标。第二堂课是傅楠老师带来的美术课。《分解与构成》一课中的重点是让学生了解分解的方法与构成的建立。分解是对原始图形的解脱和破坏；构成则是对旧图形展开新的关系而进行的建立与创造。让学生自由、大胆、巧妙地用圆形、方形、三角形基本形进行分解，运用旋转、触碰、分离、重合等变化方法构成新的图形。课堂上，傅老师反复强调及让学生讲解图形是如何分解与构成的以加深学生的记忆力，解决重点，更能培养学生的造型能力、抽象思维能力和空间想象能力。最后，朱瑾老师的讲座《让儿童道德在班级生活中滋养》取得了鲜明的教育效果。朱老师通过所带班级的真实案例向在场的老师们展现了——在优美的班级物质环境与和谐的人文环境下，学生们不知不觉、自然而然地受到暗示、熏陶和感染，给他们增添了无穷的学习和生活乐趣。使班级形成强大的凝聚力和向心力，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱班集体的积极情感。如此，一个健康向上，而又充满个性的班级风气已经形成，一个舒适，充满爱心，能激发出人学习兴趣的“软文化”环境悄然筑起，学生获得了巨大的发展空间和发展动力。这次送教活动组织严谨，安排周密，实施有序，具有很强的针对性、指导性和实效性，达到了预期目标，获得了圆满成功，加强了城乡教师之间的交流与沟通，为促进城乡教育均衡发展做出了积极的努力和探索。图文编辑：郭红红朱瑾傅楠责任编辑：李铭雅患了白癜风如何治疗云南治疗白癜风
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